Ministerio de Educación amplía plazo para participar en Quiero Ser, Quiero Saber hasta el 11 de julio

Quiero ser, quiero saber
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El Ministerio de Educación Nacional informa que se ha ampliado el plazo para la primera aplicación de la estrategia Quiero Ser, Quiero Saber, la cual está disponible desde el 7 al 11 de julio.

Esta ampliación busca garantizar que más estudiantes de los grados 5.º y 9.º de establecimientos educativos oficiales y privados tengan la oportunidad de participar.

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A la fecha, 20.894 estudiantes de 357 colegios de Nariño ya se han sumado a esta iniciativa, que busca fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de una prueba que no califica, sino que ofrece pistas sobre los conocimientos ya adquiridos y aquellos aspectos que pueden mejorarse, siempre con el acompañamiento de sus docentes.

Estudiante presentando prueba quiero ser quiero saber

Igualmente, más de 531.000 estudiantes de 8.000 colegios entre públicos y privados han participado a lo largo y ancho del territorio nacional.

La prueba puede realizarse en línea o sin conexión, desde la escuela y el territorio del estudiante, lo que facilita su acceso en distintos contextos.

Quiero Ser, Quiero Saber es una estrategia de evaluación formativa en matemáticas, lenguaje, ciudadanía y desarrollo socioemocional que se aplica en español y cuenta con traducción a lenguas nativas como nasayuwe (pueblo nasa), wayuunaiki (pueblo wayuu), pamie (pueblo kubeo), criollo palenquero (comunidad palenquera) y la Lengua de Señas Colombiana (LSC).

Estudiante presentando prueba quiero ser quiero saber

Desde el Ministerio de Educación Nacional reiteramos la invitación a todos los establecimientos que aún no han participado, a aprovechar esta oportunidad de impulsar el desarrollo educativo de sus estudiantes a través de Quiero Ser, Quiero Saber, estrategia de evaluación formativa que se desarrolla en el marco del programa de Formación Integral.

La plataforma se encuentra en: https://www.quieroserquierosaber.edu.co/

Fuente y fotos: Ministerio de Educación Nacional

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Author: Admin

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