Foto de archivo

Unos diez estudiantes de la institución
educativa Santo Tomás de Aquino resultaron afectados por jugar Charlie Charlie
en las horas de recreo el pasado viernes.

El presbítero Emiro Libardo Enríquez manifestó
que a las 12 y 30 de la tarde llegó el grupo de estudiantes de la institución
tomasina a la basílica Nuestra Señora del Rosario y conjuntamente con el padre
Ricardo Hidalgo los atendieron y después de una hora de oraciones se lograron
calmar.

Expresó que un niño llegó muy afectado como en
un estado de trance que con el paso del tiempo se fue tranquilizando y de
inmediato seguía otro estudiante y sostuvo que los estudiantes comentaban que sentían
y miraban cosas raras.

El sacerdote recomendó a los padres de familia
y docentes tener cuidado sobre este tipo de juegos porque los niños y
adolescente pueden afectarse psicológicamente.

Por su parte la coordinadora académica de la
institución educativa Mercedes Fajardo Barco indicó que se enteró por
información de algunos docentes sobre la realización de este juego en varios
grupos de estudiantes a la hora del recreo y comentó que una estudiante quedó
un poco afectada, sin embargo continuaron las clases normalmente.

Dijo que el estudiante de psicología Yovanny
Fajardo Fajardo les recomendó tratar este tema con cuidado porque puede
despertar la curiosidad de todos los estudiantes como sucedió con la tabla
ouija y más de uno puede tener problemas mentales por experimentar con este nuevo
juego.

El religioso se mostró preocupado porque luego
de la experiencia de los estudiantes de la institución educativa Santo Tomás de
Aquino el sábado en desarrollo del curso de catequesis para el sacramento de la
confirmación varios jóvenes se pusieron a practicar este juego, por lo cual
decidió separar a los adolescentes del curso y llamar a los padres de familia
para que se enteren y se comprometan a controlar a sus hijos para que no
vuelvan a participar en este tipo de juegos.

Foto: univalle,edu.co

No se trata de un espíritu o de un elemento
sobrenatural que mueva el lápiz en el juego Charlie Charlie. La explicación de
este fenómeno se encuentra en la Segunda Ley de Newton. Así lo explica César
Valenzuela, docente del Departamento de Física de la Universidad del Valle.

“Lo que tenemos en el caso del juego de
Charlie Charlie es bastante simple: son dos lápices redondos, que se colocan el
uno sobre el otro, en forma de cruz y en una posición de equilibrio que se
denomina ‘posición de equilibrio inestable’. En esta situación cualquier
perturbación externa hace que el sistema salga fácilmente del equilibrio y por
lo tanto se presente el movimiento que la gente observa. En este sentido, la
ley física relacionada con este fenómeno es simplemente la Segunda Ley de
Newton: fuerza igual a masa por la aceleración, donde la fuerza está producida
por la perturbación que desconocemos”, explica.

“Ahora ¿qué perturbación podría ser
responsable de la fuerza y por ende hacer mover el lápiz? El aire que sale por
la boca cuando hablan las personas, un pequeño movimiento en el escritorio o
lugar donde realizan el juego, los pasos de una persona, cualquier cosa. La
única forma de saber efectivamente el origen de la perturbación que hace que el
sistema salga del equilibrio es hacer un experimento controlado, en el cual se
podrá evidenciar que sin hacer ningún tipo de pregunta el lápiz podrá moverse.
De otro lado, también se puede asegurar que en condiciones ideales (es decir
cuando la fuerza neta sea igual a cero) no haya ningún tipo de movimiento”.

El profesor Valenzuela añade: “el mismo efecto
se obtiene cuando se coloca sobre un balón o una superficie redonda una canica.
Con el simple hecho de soplar suavemente, ¿qué va a pasar? la canica  va a moverse, es lo mismo que sucede con el
juego de Charlie Charlie”.

La verdad detrás de Charlie Charlie

Recientemente se encontró que detrás del
apogeo del “Charlie Charlie challenge”, en el que supuestamente se invoca
un espíritu por medio de lápices y un tablero, se encuentra una campaña de
promoción de una nueva película de terror.

El profesor César Valenzuela es físico
teórico, magister y doctor en Ciencias Naturales – Física de la Universidad
Industrial de Santander. Su rama de investigación es la cosmología. Desde hace
cinco años se desempeña como docente de la Facultad de Ciencias Naturales y
Exactas de la Universidad del Valle.