El despertador
del sur
del sur
Por: Jorge
Arturo Bravo
Arturo Bravo
despertador delsur@hotmail.com
Nuevamente el
magisterio colombiano y nariñense en particular, con la frente en alto, regresó
a clases después de un prolongado paro de 37 días, donde demostraron, como en
las mejores épocas de las luchas sindicales, una verdadera unidad magisterial
que permitió arrancar y defender ante el Gobierno de Juan Manuel Santos, los intereses
de la educación pública.
magisterio colombiano y nariñense en particular, con la frente en alto, regresó
a clases después de un prolongado paro de 37 días, donde demostraron, como en
las mejores épocas de las luchas sindicales, una verdadera unidad magisterial
que permitió arrancar y defender ante el Gobierno de Juan Manuel Santos, los intereses
de la educación pública.
Se logró
finalmente aspiraciones que satisfacen los interese no solo de los maestros
sino también de los padres de familia, de los niños y de las niñas que están
por fuera del sistema escolar como son los niños de los prescolares,
aspiraciones que se esperan sean cumplidas por el gobierno respecto a una mejor
alimentación para los estudiantes, una nivelación salarial, una verdadera
infraestructura y un excelente servicio de transporte y que conlleve una
verdadera reforma educativa.
finalmente aspiraciones que satisfacen los interese no solo de los maestros
sino también de los padres de familia, de los niños y de las niñas que están
por fuera del sistema escolar como son los niños de los prescolares,
aspiraciones que se esperan sean cumplidas por el gobierno respecto a una mejor
alimentación para los estudiantes, una nivelación salarial, una verdadera
infraestructura y un excelente servicio de transporte y que conlleve una
verdadera reforma educativa.
Queda pues
ahora la tarea ética de los maestros recuperar el tiempo, los días que dejaron
de dictar clase, en un convenio concertado entre los rectores y los secretarios
de educación municipal y departamental, como siempre lo han hecho después de
los diferentes paros que frecuentemente se llevan a cabo no porque los maestros
lo quieran sino porque estos gobierno corruptos y ladrones los obligan y porque
lo maestros aprendimos que los derechos no se mendigan ni se piden de rodillas
sino que se exigen con beligerancia y gallardía.
ahora la tarea ética de los maestros recuperar el tiempo, los días que dejaron
de dictar clase, en un convenio concertado entre los rectores y los secretarios
de educación municipal y departamental, como siempre lo han hecho después de
los diferentes paros que frecuentemente se llevan a cabo no porque los maestros
lo quieran sino porque estos gobierno corruptos y ladrones los obligan y porque
lo maestros aprendimos que los derechos no se mendigan ni se piden de rodillas
sino que se exigen con beligerancia y gallardía.
Pero, como se
sabe, lo anterior no se logró porque el gobierno voluntariamente lo quiso sino
porque los maestros tuvieron que recorrer las calles, llenar plazas públicas e
incluso recorrer carreteras, soportando altas temperaturas, el frio y también
el agua, para derrotar finalmente la indiferencia y el desinterés que gobierno
demostraba inicialmente ante esta lucha magisterial y quedó demostrado también
que cuando una lucha es justa como esta se recibe el apoyo incondicional de los
padres de familia y de los estudiantes tanto universitarios como de
bachillerato como lo hicieron en toda Colombia.
sabe, lo anterior no se logró porque el gobierno voluntariamente lo quiso sino
porque los maestros tuvieron que recorrer las calles, llenar plazas públicas e
incluso recorrer carreteras, soportando altas temperaturas, el frio y también
el agua, para derrotar finalmente la indiferencia y el desinterés que gobierno
demostraba inicialmente ante esta lucha magisterial y quedó demostrado también
que cuando una lucha es justa como esta se recibe el apoyo incondicional de los
padres de familia y de los estudiantes tanto universitarios como de
bachillerato como lo hicieron en toda Colombia.
Y permitió
también identificar plenamente y una vez más, por ejemplo, en nuestro medio,
cuáles son los “mal llamados periodistas” mediocres, lambones y gobiernistas
que sin los suficientes argumentos de fondo, se atreven a cuestionar estos
paros y se van lanza en ristre contra los maestros, Afortunadamente son tres o
cuatro, pues los buenos periodistas profesionales e imparciales que son la
mayoría, estuvieron con la lucha magisterial, a ellos, a nombre del magisterio,
nuestra gratitud sincera.
también identificar plenamente y una vez más, por ejemplo, en nuestro medio,
cuáles son los “mal llamados periodistas” mediocres, lambones y gobiernistas
que sin los suficientes argumentos de fondo, se atreven a cuestionar estos
paros y se van lanza en ristre contra los maestros, Afortunadamente son tres o
cuatro, pues los buenos periodistas profesionales e imparciales que son la
mayoría, estuvieron con la lucha magisterial, a ellos, a nombre del magisterio,
nuestra gratitud sincera.
Este es un espacio de opinión destinado a
columnistas, blogueros, comunidades y similares. Las opiniones aquí expresadas
pertenecen exclusivamente a los autores que ocupan los espacios destinados a
este fin por el blog Informativo del Guaico y no reflejan la opinión o posición
de este medio digital.
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