Temas para analizar en planeación institucional

Jorge Arturo Bravo, columnista
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El despertador del sur
Por: Jorge Arturo Bravo
despertadordelsur@hotmail.com

Desde el pasado lunes, 20 de enero, con el proceso de Planeación Institucional, las instituciones educativas oficiales y colegios privados de Pasto y del resto del departamento, pertenecientes al calendario A, prácticamente se inició el nuevo año escolar 2025, y uno de los principales temas a tratar, a analizar con cabeza fría, será los nefastos resultados de las Pruebas Saber 11 o Pruebas del ICFES, donde prácticamente Pasto, en el sector oficial, se rajó, pues estuvo por de debajo de Ipiales y Tumaco, y de la gran mayoría de municipios no certificados.

Todos nos sorprendimos al conocer los resultados de estas pruebas, cuando en los grandes titulares nacionales se leía “Pasto por fuera de los veinte mejores”, lo cual no sucedía desde que en Colombia se establecieron la pruebas del ICFES por allá en 1968, y siempre el CCP aparecía entre los mejores de Colombia y en los últimos años, lo ha sido el Liceo de Bachillerato de la Universidad de Nariño, sin embargo, estas dos instituciones siguen siendo las mejores del municipio de Pasto.

Otro tema digno de ser tratado y analizado profundamente en Planeación Institucional es el de la Jornada Extensiva, la cual según tengo entendido, debe implementarse en el presente año lectivo en todas las instituciones educativas oficiales del municipio de Pasto, particularmente; de la cual solo están exentas las que tiene dos jornadas, como el CCP, ITSIN y Libertad, las demás tendrán que hacerlo como ya lo viene haciendo la Normal Superior de Pasto, por ejemplo; ojalá pues, los rectores de las instituciones que tienen una sola jornada “no le vayan a hacer conejo“ a la jornada extensiva.

Sin embargo, la jornada extensiva dependerá de la calidad y eficiencia del famoso PAE y de esto será responsabilidad de la Alcaldía Municipal de Pasto y particularmente de la Secretaría de Educación en cabeza de la poetisa Piedad Figueroa Arévalo, pero también del pago oportuno de las obligaciones que la Secretaria tiene con ellas y lo más importante, de la voluntad de los maestros.


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