Las Olimpiadas de Matemáticas de la Universidad de Nariño extendieron su proyección académica al municipio de El Tambo, donde desarrollaron una jornada de integración y aprendizaje en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús, con la participación de más de 300 estudiantes, docentes y directivos.

La actividad contó con la presencia del director del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Nariño, magíster Oscar Fernando Soto, así como de los integrantes del comité organizador: el doctor Sergio Gómez, el doctor Ricardo Córdoba y la magíster Deiby Yohana Castillo. También participaron estudiantes del programa de Licenciatura en Matemáticas, quienes apoyaron y dinamizaron cada una de las actividades.

La jornada inició con una yincana académica orientada a presentar las matemáticas como una ciencia dinámica, creativa y divertida. Los estudiantes, desde cuarto de primaria hasta grado once, participaron en cuatro estaciones temáticas enfocadas en lógica, geometría, combinatoria, álgebra y aritmética, enfrentando distintos retos que promovieron la competencia sana y el aprendizaje significativo.

Posteriormente, se realizó una muestra interactiva con juegos y estrategias aplicadas al razonamiento matemático, entre ellos katamino, bango, tangram, pentominó, cubos en 3D y otros desafíos de lógica.

Estas actividades despertaron el interés y la curiosidad de los participantes, quienes fortalecieron habilidades de razonamiento, análisis, creatividad y visualización espacial a través del juego y la exploración.

La programación concluyó con un espacio de capacitación docente denominado “Matemáticas: un reto olímpico”, en el que los profesores participaron en ejercicios de análisis y resolución de problemas de distintas áreas matemáticas, con el propósito de fortalecer estrategias pedagógicas aplicables en el aula.

Durante este encuentro también se presentó una muestra de magia matemática a cargo de un estudiante de Licenciatura en Matemáticas, generando un ambiente de interacción, motivación y reflexión pedagógica entre docentes y organizadores.

Desde la Universidad de Nariño se destacó que este tipo de iniciativas reafirman el compromiso institucional con la proyección social y el fortalecimiento académico en el departamento, promoviendo el gusto por las matemáticas y consolidando espacios de aprendizaje significativo para estudiantes y docentes.

La institución señaló además que se espera ampliar estas jornadas a otros municipios de Nariño e incluso proyectarlas hacia diferentes regiones del país, articulando experiencias innovadoras que contribuyan al fortalecimiento de la educación matemática.

Con esta jornada, las Olimpiadas de Matemáticas continúan consolidándose como una estrategia académica y social que fortalece los vínculos entre la Universidad de Nariño y las comunidades educativas, promoviendo nuevas perspectivas para la enseñanza y aprendizaje de esta disciplina.

Con información y foto de Udenar Periódico