Adelantan proceso de educación inclusiva

92 estudiantes con discapacidad están
matriculados en las cinco instituciones educativas
informó el profesor Gerardo
Maya coordinador del programa de educación inclusiva de Sandoná.

El profesor Maya, psicólogo social comunitario,
adelanta este proceso desde el año 2011 luego de realizar una especialización
en educación especial con énfasis en la parte psicológica
para el
acompañamiento en el tema de discapacidad.
Manifestó que a medida que pasa el tiempo ha
ido aumentando el número de estudiantes con discapacidad y recordó que el año
2011 estuvieron matriculados 40 estudiantes de este grupo poblacional
.
Expresó que para adelantar el programa cuenta
con el acompañamiento de la psicóloga Saroly Portilla y la profesora Lucía
López especialistas en educación inclusiva
, quienes prestan orientación escolar
en todo el municipio.
Maya explicó que de los 92 estudiantes
matriculados hay 18 estudiantes con casos delicados de discapacidad, a quienes
se les brinda educación complementaria en un aula denominada “Geempa” ubicada
en la sede 2 de la institución educativa Santo Tomás de Aquino
, los días martes
y miércoles con el fin de reforzar el proceso de lectura y escritura y las
cuatro operaciones fundamentales de las matemáticas.
Para contribuir con el desarrollo del programa
algunos docentes de las instituciones educativas han participado en diplomados
dictados por la secretaría de educación de Nariño sobre educación inclusiva
,
como el realizado el año anterior por tres profesoras del Ingenio y Bolívar.
Manifestó que desde que se implementó el
programa de educación inclusiva algunos estudiantes ya se han graduado y uno de
ellos en la actualidad está adelantando estudios de derecho en la universidad
de Nariño
.

El coordinador considera que unos 80 niños y niñas
aproximadamente están por fuera del sistema educativo
, sin embargo expresó que
tan pronto se realice el censo y la caracterización de las personas con
discapacidad se tendrán datos exactos de las personas con discapacidad que
deben ingresar a las instituciones educativas.

Author: Miguel Cordoba

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